1、《转动魔方---浅谈生物学教学观念的改革》 杨毅，吴燕.教学研究论文集.湖北人民出版社. 2002年6月

2、《公共生命科学教育与教学课程研究》杨艳燕等.高等理科教育，2003年第2期

3、《生命科学的发展与生物学教学观念的转变》杨毅.中华教育教学论坛.科学技术文献出版社. 2003年9月

4、《非生物类专业生物学教学的几个原则》杨毅、杨艳燕.教学研究论文集.湖北人民出版社.2003年

5、《大学基础生物学实验课改革的思考》杨建明，杨艳燕，傅运生.教学研究论文集.

6、《普及公共生命科学教育的重要性和必要性研究》杨艳燕，杨建明，宋光才.教学研究论文集.湖北人民出版社.2003，6

7、《生命科学的发展与生物学教学观念的转变》杨毅.中华教育教学论坛.科学技术文献出版社. 2003，9

8、《生物学实验教学的改革与创新体系的探索》杨艳燕等.中国教育理论杂志，

2003,10:33

9、《生物学基础实验教学改革的实践与构想》杨毅、杨艳燕.生物学杂志，2004，第1期

10、《生物学研究性教学的探索与实践》卢晓梅、杨艳燕.生物学杂志. 2005年第3期

11、《关于加强高校生态道德教育的思考》杨毅，王万贤。高等理科教育，2006教育教学研究专辑（2）：334-336

12、《当代生物教育的德育特点》杨毅，王万贤。21世纪中国教育的突破与创新，黑龙江人民出版社，2006：291-295

13、《植物生物学课程中研究性教学的探索》刘幼琪，杨艳燕。学术前沿，2006，7：153-155

14、《以建构主义的理论指导生物学课程研究性教学》刘幼琪，黄邦全，杨艳燕。当代文化与教育研究，2006，6：20-22

15、《基础生物学实验“TEP”教学方法》吴燕，杨艳燕，王万贤，黄碧捷。实验室研究与探索，2006，25（2）：139-141

16、《对当代知识观转型与课程变革的审视》卢晓梅。课程·教材·教法。2006，26（9）：14-17

17、《对建立大学课程体系若干原则的思考》现代高教改革与研究。卢晓梅，居超明，柯文山。2006（6）：3-4

18、《现代大学管理的呼唤》卢晓梅.黑龙江高教研究，2007（5）：105-108.（校认定核心期刊）

19、《建构主义在生物学教学中的映射》卢晓梅，杨艳燕.生物学杂志，2007（4）；62-65.

20、《泰国研究生培养模式及其特点述略》卢晓梅，韩骅.比较教育研究，2007（9）：41-45.（校认定重要核心期刊，一级刊物）

22、《系统分析在生物学教学中的应用》杨毅，王万贤。黄冈师范学院学报，2007：68-72

23、卢晓梅.我国高水平大学建设政策回顾与期望——基于混合扫描模型视角[J].江苏高教，2008（4）：37-40.（校认定核心期刊）

24、卢晓梅,居超明，柯文山.高校班主任新谈[J].中国教育与教学，2007，6（8）：5-6.

25、卢晓梅.高等教育规模经济与范围经济的政策抉择[J].青岛科技大学学报（社科版），2007（4）：86-89.

26、卢晓梅.生物学教学人文精神的教育[J].生物学教学，2008（8）：8-10.

27、卢晓梅.发展高等教育范围经济政策建议[J].高教文摘，2008（2-3）：19-21.（转载）

28、卢晓梅.知识观转型与师生关系的变迁[J].首都教育学报，2008（12）:11-13.

29、卢晓梅.插花技艺与欣赏选修课教学体会[J].中国现代教学研究杂志，2008（12）:85-86.

30、卢晓梅.试论我国高等教育管理学科范式的重构[J].青岛科技大学学报，2008（4）：77-81.

31、《引入市场机制、提高实验室效益》杨建明、张海谋、何金林、宋蔚、李守涛、薛小桥、万永红、实验创新能力培养省示范中心学术交流汇编2009.4

32、《浅谈公共实验教学平台的建设与创新人才培养》吴燕、何金林、程志德、杨燕艳、学科教育研究2009年第6期、

33、《应用显微互动形态网络教室、改进传统生物实验教学模式》何金林、杨建明中国科技信息、2009.6第376期

34、《培养学生综合素质提升就业竞争力---浅谈生物工程专业实践教学改革》吴燕、程志德、马向东、何金林、学科教育研究、2010年第1期

35、《试论我国高教收费政策模型的优化》卢小梅、青岛科技大学学报、2010年第1期

36、《决策论视野下高等学校有效管理的阐释》卢小梅、高等教育管理、2010年第1期

37、《我国大学生就业政策分析与建议》卢小梅、张继平、黑龙江高教研究、2010年第九期