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毕业答辩?这是本科生研究答辩!

作者:徐锦禾 孔安琪  发布时间:2017-05-11  阅读次数:

“杀螺有机肥对水稻萌发及生长的影响是…”台上同学叙述着从自己的研究中所得到的观点,而台下来自院内的各个老师和教授们则会对台上同学提出疑问。这一极其类似毕业生答辩的一幕却是3344体育会员的第二届本科生Biosky科研论坛。在5月9日的下午,该论坛的创新组第一论答辩在生科院二楼报告厅举行。

以小组为单位参加论坛,而每个小组都要有一个指导老师负责,而其总人数不能超过四人。答辩时,需要提供实验原始记录及可以说明研究成果及意义的其它支撑材料,如已发表的论文等。评委将对参赛选手提供的论文进行评审打分,而答辩时学生可提供前期的工作汇报以及后续的研究设想。台下的评委将综合评定作品及答辩情况确定最后成绩。而这个活动同样准备了一二三等奖,给那些成绩优异的小组。

“我们构建了一系列相关代谢酶基因缺失的突变体菌株,通过Western blotting的方法探究了该基因对组蛋白H3T11磷酸化修饰的影响……”14级生物科学班余奇的关于《糖酵解酶和代谢产物调控SESAME介导的H3T11的磷酸化》的研究受到了评审员的一致赞誉。此前,他的这篇论文也被SCI索引所收录并在期刊上刊登。

“只有本科生才能参加这次论坛,”这次活动的负责人胡熳说。“这个论坛的建立是想培养和训练本科生的创新实践能力,以激发本科生参与科学研究的兴趣和热情,同时为国家发掘和储备更多的人才。”


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